Thursday, 5 July 2012

សង្គម​ស៊ីវិល​បង្ហាញ​លទ្ធផល​ពី​ការ​វាយ​តម្លៃ​ឥទ្ធិពល​នៃ​គ្រឿង​លើក​ទឹក​ចិត្ត​គ្រូបង្រៀន

2012-07-05
លទ្ធផល​ស្រាវជ្រាវ​មួយ​របស់​អង្គការ​មិនមែន​រដ្ឋាភិបាល ដែល​សហការ​គ្នា​ជាមួយ​ក្រសួង​អប់រំ បាន​រក​ឃើញ​ថា គ្រូបង្រៀន​ជិត​៩០%​ដែល​បាន​សម្ភាសន៍​ថា ប្រាក់​បៀវត្ស​ពួក​គេ​នៅ​មាន​កំរិត​ទាប មិន​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​នូវ​គុណ​តម្លៃ​ការងារ ដែល​ជំរុញ​ឲ្យ​ពួក​គេ​ប្រកប​មុខ​របរ​ទី​ពីរ ដើម្បី​ទ្រទ្រង់​ជីវភាព​គ្រួសារ។

ការ​ស្រាវជ្រាវ​មួយ​របស់​អង្គការ​ភាព​ជា​ដៃគូ​អប់រំ នៃ​អង្គការ​ក្រៅ​រដ្ឋាភិបាល (NEP) ស្ដី​ពី​ការ​វាយ​តម្លៃ​ឥទ្ធិពល​នៃ​គ្រឿង​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ទៅ​លើ​ការ​បំពេញ​ ការងារ​របស់​គ្រូ​បង្រៀន ដែល​ចេញ​ផ្សាយ​នៅ​ថ្ងៃ​ទី​៤ កក្កដា បាន​ឲ្យ​ដឹង​ថា ៧៨% នៃ​គ្រូ​ដែល​បាន​សម្ភាសន៍ បញ្ជាក់​ថា ប្រាក់​បៀវត្ស​មិន​គ្រប់គ្រាន់​សម្រាប់​ការ​រស់នៅ​របស់​ខ្លួន។

ប្រាក់​បៀវត្ស គឺ​ជា​កត្តា​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ខ្លាំង​ជាង​គេ ដែល​លើក​ឡើង​ដោយ​គ្រូ​៩៥%។ អ្នក​ផ្ដល់​ចម្លើយ​ចំនួន​៨៩% បាន​លើក​ឡើង​ថា ប្រសិន​ជា​ប្រាក់​បៀវត្ស​របស់​ពួក​គេ​កើន​ឡើង​ដល់ ១០០​ដុល្លារ​ក្នុង​១​ខែ​នោះ ពួក​គេ​នឹង​មាន​ទឹក​ចិត្ត​បំពេញ​ការងារ​ខ្លាំង​ជាង​នេះ។ ហើយ​ក្រសួង​អប់រំ គួរ​បន្ត​ដំឡើង​ប្រាក់​បៀវត្ស​ដល់​គ្រូ​បន្ថែម​ទៀត នៅ​ពេល​ទំនិញ​ឡើង​ថ្លៃ។ ការ​ស្រាវជ្រាវ​នេះ គេ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​ទៅ​លើ​គ្រូ និង​នាយក នាយិកា​សាលា ចំនួន ៣៨៦​រូប នៅ​ខេត្ត​ចំនួន​បួន​គឺ ខេត្ត​កំពត សៀមរាប រតនគិរី និង​ខេត្ត​កំពង់ចាម។

អ្នក​សម្រប​សម្រួល​គម្រោង​ស្រាវជ្រាវ​របស់​អង្គការ​ភាព​ជា​ដៃគូ​អប់រំ នៃ​អង្គការ​ក្រៅ​រដ្ឋាភិបាល អ្នកស្រី អាង សូផា បាន​ថ្លែង​ថា នេះ​ជា​ការ​រក​ឲ្យ​ឃើញ​នូវ​កំរិត​នៃ​ទឹក​ចិត្ត​បំពេញ​ការងារ​របស់​ គ្រូបង្រៀន នាំ​ទៅ​រក​ការ​កែ​លម្អ​លទ្ធផល​ការងារ​អប់រំ ដើម្បី​ឲ្យ​អ្នក​រៀបចំ​គោល​នយោបាយ និង​អ្នក​ពាក់ព័ន្ធ មាន​ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​បន្ថែម​ទៀត។ ពី​ព្រោះ​គ្រូបង្រៀន គឺ​ជា​កត្តា​មួយ​ធំ​ក្នុង​ការ​លើក​កម្ពស់​គុណភាព​វិស័យ​អប់រំ។

អ្នកស្រី អាង សូផា៖ «តាម​ពិត​យើង​មាន​គ្រឿង​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ជា​ច្រើន ដែល​ខ្ញុំ​បាន​លើក​ឡើង គឺ​យើង​បាន​ចែក​ជា​២​ក្រុម។ ទី​១ គឺ​ទាក់ទង​នឹង​គ្រឿង​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ដែល​ទាក់ទង​នឹង​សាច់​ប្រាក់ ទាក់ទង​នឹង​លុយ​កាក់។ ហើយ​មួយ​ទៀត គឺ​គ្រឿង​លើក​ទឹក​ចិត្ត​មិន​មែន​ជា​ប្រាក់។ គ្រឿង​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ដែល​ជា​ប្រាក់​នោះ យើង​ឃើញ​ថា គាត់​លើក​ឡើង​ដូច​ថា ប្រាក់​បៀវត្ស​ជា​កត្តា​ចម្បង​គេ ដែល​ជំរុញ​ទឹក​ចិត្ត​របស់​គាត់»

ឆ្លើយ​តប​បញ្ហា​នេះ អគ្គនាយក​រង​នៃ​អគ្គនាយកដ្ឋាន​អប់រំ​ក្រសួង​អប់រំ យុវជន និង​កីឡា លោក សារ ណាក់ ដែល​បាន​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​ស្រាវជ្រាវ​នេះ មាន​ប្រសាសន៍​ថា លទ្ធផល​នៃ​ការ​សិក្សា​នេះ​ពុំ​មែន​ជា​រឿង​ភ្ញាក់​ផ្អើល​របស់​ក្រសួង​អប់រំ​ នោះ​ទេ។ ប៉ុន្តែ ដោយ​សារ​ការ​ប្រកាន់​យក​គោលការណ៍​ភាព​ជា​ដៃគូ​នោះ ក្រសួង​បាន​ធ្វើ​ការ​រួម​គ្នា​ជា​មួយ​អង្គការ​ពាក់ព័ន្ធ ដើម្បី​ស្វែងរក​ការ​ពិត។

លោក សារ ណាក់៖ «គាត់​មាន​ទឹក​ចិត្ត​លើក​ឡើង ថា​អ្វី​ដែល​គាត់​ត្រូវ​ការ យើង​ឃើញ​មិញ​ហើយ ប្រាក់​បៀវត្ស​ដើម្បី​ឡើង។ ប៉ុន្តែ​មិន​មែន​រាជរដ្ឋាភិបាល​លោក​ព្រងើយ​កន្តើយ​ទេ ឡើង​ម្ភៃ​ភាគរយ​ដូច​ជ្រាប​ស្រាប់​អ៊ីចឹង ប៉ុន្តែ​ការ​រក​ឃើញ​នោះ មិនមែន​ម្ភៃ​ភាគរយ​គ្រប់​សម្រាប់​គាត់​ទេ។ ជួល​កាល ពេល​ដំឡើង​ស្រាប់​តែ​អតិផរណា ទំនិញ​ឡើង​ថ្លៃ គេ​លើក​ឡើង​មិញ។ ប៉ុន្តែ​អា​ហ្នឹង ជា​គ្រឿង​មួយ​គេ​ដឹង​លឺ​ទាំង​អស់​គ្នា។ មែន​ទែន លទ្ធផល​ដែល​បាន មិន​មែន​ធ្វើ​ជា​រឿង​ដែល​ធ្វើ​ឲ្យ​ខ្ញុំ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ទេ។ កាល​ដែល​ខ្ញុំ​ធ្វើការ​អប់រំ​យូរ ក៏​ការ​ហ្នឹង​ខ្ញុំ​ដឹង​ដែរ។ ប៉ុន្តែ​អ្វីៗ វិធានការ​ដែល​ដោះស្រាយ​ចំពោះ​មុខ វា​ទៅ​បណ្ដើរៗ​មិន​អាច​ដោះស្រាយ​ភ្លាមៗ​បាន​ទេ»

របាយការណ៍​បាន​សរសេរ​ទៀត​ថា ដោយ​សារ​គ្រូបង្រៀន​ទទួល​បាន​ប្រាក់​បៀវត្ស​ទាប មាន​គ្រូ​៧៦% ត្រូវ​បង្ខំ​ចិត្ត​ធ្វើការ​ជា​មុខ​របរ​ទី​ពីរ​ទៀត ដើម្បី​ទ្រទ្រង់​សុវត្ថិភាព​ជីវភាព​គ្រួសារ។ ការ​ប្រកប​មុខរបរ​ទី​ពីរ​នេះ មាន​ផល​ប៉ះពាល់​ជា​អវិជ្ជមាន​ទៅ​លើ​ការ​បំពេញ​ការងារ​ជា​គ្រូបង្រៀន។
យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ មន្ត្រី​ក្រសួង​អប់រំ​អះអាង​ថា នឹង​លើក​យក​លទ្ធផល​នៃ​ការ​ស្រាវជ្រាវ​នេះ ដាក់​ជូន​នៅ​ក្នុង​សន្និបាត​អប់រំ ដើម្បី​ស្វែង​រក​ចំណុច​ដោះស្រាយ៕

No comments: