Saturday, 8 September 2012

Sung Bonna: Investing in the future of Cambodia

Malaysian Ambassador expresses pride

Cheating blights our schools

Conscription not for everyone

តួនាទី​ព្រះពុទ្ធសាសនា​ក្នុង​ការ​អភិវឌ្ឍ​ប្រទេស​កម្ពុជា

2012-09-07
ប្រជាពលរដ្ឋ​ខ្មែរ​ដែល​ជា​អ្នក​កាន់​សាសនា​ព្រះពុទ្ធ​មាន​រហូត​ទៅ​ ៩៥% ប៉ុន្តែ​អ្នក​ដែល​បដិបត្តិ​តាម​ធម៌​វិន័យ​របស់​ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធ​ភាគ​ច្រើន មាន​តែ​ទៅ​លើ​មនុស្ស​ចាស់ ដែល​ជា​អ្នក​កាន់​សីល។ បញ្ហា​នេះ​បាន​ធ្វើ​ឲ្យ​គេ​មាន​ការ​ព្រួយបារម្ភ​ទៅ​លើ​ក្រុម​យុវជន​នៅ​ក្នុង ​ប្រទេស​កម្ពុជា។

ព្រះពុទ្ធសាសនា​កំពុង​ដើរ​តួនាទី​យ៉ាង​សំខាន់​នៅ​ក្នុង​ការ​អភិវឌ្ឍ​ ប្រទេស​កម្ពុជា។ នៅ​ពេល​បច្ចុប្បន្ន​នេះ គេ​សង្កេត​ឃើញ​មាន​ព្រះសង្ឃ​ជាច្រើន​អង្គ កំពុង​ចូល​រួម​ធ្វើ​សកម្មភាព​ជួយ​ដល់​ការ​អភិវឌ្ឍ​នៅ​ ក្នុង​សង្គម​កម្ពុជា តាម​រយៈ​ការ​ចុះ​អប់រំ​ផ្ទាល់​នៅ​តាម​សហគមន៍ និង​បាន​ទេសនា​អប់រំ​ធម៌​វិន័យ និង​សីលធម៌​តាម​ប្រព័ន្ធ​ផ្សព្វផ្សាយ មាន​ដូច​ជា វិទ្យុ ទូរទស្សន៍ ជាដើម។

ព្រះសង្ឃ​ព្រះនាម ទុយ លីណា គង់​នៅ​វត្ត​ពិភិទ្ធារាម មាន​ថេរ​ដីកា​ថា ក្រៅ​ពី​ព្រះអង្គ​បួស​ជា​សង្ឃ​គង់​នៅ​ក្នុង​វត្ត ព្រះអង្គ​បាន​ស្ម័គ្រចិត្ត​ចូល​រួម​ចំណែក​លើ​ការងារ​អភិវឌ្ឍន៍​សង្គម។ ក្នុង​នោះ​ព្រះអង្គ​បាន​ចូល​ប្រឡូក​ក្នុង​ការងារ​សហគមន៍ ទស្សនៈ​សីលធម៌​ព្រះពុទ្ធសាសនា និង​បាន​សម្ដែង​ធម្មទេសនា​តាម​វិទ្យុ។

ព្រះអង្គ​ស្ម័គ្រចិត្ត​ដោយ​បាន​បើក​វគ្គ​បណ្ដុះ​បណ្ដាល និង​ផ្សព្វផ្សាយ​ពី​ផល​ប៉ះពាល់​នៃ​ការ​ប្រើប្រាស់​គ្រឿង​ស្រវឹង ហើយ​និង​ផល​ប៉ះពាល់​នៃ​ការ​ប្រើប្រាស់​អំពើ​ហិង្សា៖ «បើក​វគ្គ​បណ្ដុះ​ បណ្ដាល​លើក​ឡើង​អំពី​ផល​ប៉ះពាល់​នៃ​ការ​ប្រើប្រាស់​គ្រឿង​ស្រវឹង ក៏​ដូច​ជា ដំណោះ​ស្រាយ ការ​ជំរុញ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ដល់​ប្រជាពលរដ្ឋ និង​យុវជន​ទាំង​អស់​រស់នៅ​ក្នុង​ឃុំ​គោល​ដៅ​ហ្នឹង ឲ្យ​គាត់​មាន​ការ​ភ្ញាក់​រលឹក​យល់​ដឹង​ពី​ផល​ប៉ះពាល់​នៃ​ការ​ប្រើប្រាស់​ គ្រឿង​ស្រវឹង មាន​ការ​បើក​សិក្ខាសាលា អញ្ជើញ​វាគ្មិន​ចូល​រួម ដើម្បី​បកស្រាយ​អំពី​បញ្ហា​ហ្នឹង ហើយ​មាន​ការ​ចូល​រួម​ប្រជុំ​តាម​សហគមន៍ ប្រជុំ​ជាមួយ​ក្រុម​ប្រឹក្សា​ឃុំ​សង្កាត់»

នៅ​ក្នុង​សកម្មភាព​នេះ ព្រះអង្គ​បាន​ជំរុញ​ឲ្យ​មេឃុំ ចៅសង្កាត់ សមាជិក​ក្រុម​ប្រឹក្សា​ឃុំ​សង្កាត់ មេភូមិ ឲ្យ​មាន​ការ​កោះ​អញ្ជើញ​ប្រជាពលរដ្ឋ​ឲ្យ​បាន​ច្រើន​ចូល​រួម ដើម្បី​ប្រជុំ​ផ្សព្វផ្សាយ​ស្វែង​យល់​ពី​ការងារ​សង្គម ដែល​ជា​បញ្ហា​ប្រឈម​ជាច្រើន​ទៀត នៅ​ក្នុង​សង្គម​កម្ពុជា។ ព្រះអង្គ​បន្ត​ថា នៅ​ពេល​ព្រះអង្គ​និមន្ត​ពី​ខេត្ត​មួយ​ទៅ​ខេត្ត​មួយ តែង​តែ​ឃើញ​នូវ​ទិដ្ឋភាព​នៃ​ការ​ប្រើ​អំពើ​ហិង្សា ដែល​កើត​ចេញ​ដោយ​សារ​ការ​ប្រើប្រាស់​គ្រឿង​ស្រវឹង។ នៅ​ក្នុង​ព្រះពុទ្ធសាសនា ព្រះអង្គ​បាន​សម្ដែង​ធម៌​ផ្ដោត​ទៅ​លើ​ការ​ដឹកនាំ​សត្វ ឲ្យ​រួច​ផុត​ពី​ទុក្ខ​ក៏​ពិត​មែន ប៉ុន្តែ​ទន្ទឹម​គ្នា​នោះ ព្រះអង្គ​បាន​បន្សល់​នូវ​ទ្រឹស្ដី​មួយ​ចំនួន​សម្រាប់​អ្នក​រស់នៅ​ក្នុង​ បច្ចុប្បន្នភាព។

ព្រះអង្គ​បាន​លើក​យក​ទ្រឹស្ដី​មួយ​ដែល​ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធ​សម្ដែង​ទាក់​ ទិន​ទៅ​សីល​ប្រាំ នៅ​ក្នុង​ចំណុច​សីល​ប្រាំ ព្រះអង្គ​ហាម​ការ​បៀតបៀន​អាយុ​ជីវិត​គ្នា ការ​កាប់​សម្លាប់​គ្នា នេះ​ជា​ទ្រឹស្ដី​មួយ​ដែល​ព្រះអង្គ​បាន​សម្ដែង​ទុក សម្រាប់​មនុស្ស​ទាំង​អស់​គ្នា​ដែល​រស់នៅ៖ «នេះ​ជា​ទ្រឹស្ដី​ដែល​ព្រះអង្គ ​សម្ដែង​ចូល​រួម​អភិវឌ្ឍន៍​យ៉ាង​ខ្លាំង នៅ​ក្នុង​សង្គម​ខ្មែរ​នា​ពេល​បច្ចុប្បន្ន​ហ្នឹង។ ពីព្រោះ បើ​សិន​ជា​មនុស្ស​ទាំង​អស់​អនុវត្តន៍ គោរព​តាម​ពាក្យពេចន៍​ទ្រឹស្ដី​របស់​ព្រះអង្គ ដែល​បាន​បន្សល់​ទុក​ហ្នឹង​មក អត់​មាន​ការ​ផឹក​ស្រា អំពើ​ហិង្សា​កើត​ឡើង​ដោយ​សារ​គ្រឿង​ស្រវឹង​ទាំង​អស់»

អ្នក​សម្រប​សម្រួល​របស់​មជ្ឈមណ្ឌល​ប្រជាពលរដ្ឋ​ដើម្បី​អភិវឌ្ឍន៍ និង​សន្តិភាព (ភីឌីភី) សាខា​ខេត្ត​បាត់ដំបង អ្នកស្រី កែវ ឈូក បាន​ថ្លែង​ថា វិស័យ​ព្រះពុទ្ធសាសនា​កំពុង​មាន​តួនាទី​យ៉ាង​សំខាន់​នៅ​ក្នុង​សង្គម​ កម្ពុជា។ នៅ​តាម​ទីអារាម​ជា​កន្លែង​បណ្ដុះ​ធនធាន​មនុស្ស និង​ជួយ​ដល់​សិស្ស និស្សិត ដើម្បី​ស្នាក់នៅ​រៀន​សូត្រ។ ព្រះពុទ្ធសាសនា​បាន​ជួយ​អភិវឌ្ឍន៍​ផ្នែក​ស្មារតី តាម​រយៈ​ព្រះសង្ឃ​ទេសនា ការ​ផ្សព្វផ្សាយ​នៅ​តាម​វិទ្យុ និង​ទូរទស្សន៍ អំពី​ដំបូន្មាន​ល្អ ដែល​ធ្វើ​អោយ​មនុស្ស​កាត់​បន្ថយ​ហិង្សា ធ្វើ​ឲ្យ​មនុស្ស​ចេះ​ស្រឡាញ់​រាប់អាន​គ្នា៖ «ក្រៅ​ពី​ហ្នឹង ព្រះសង្ឃ​បាន​ចូល​រួម​ចំណែក​ក្នុង​ការ​បង្ហាត់​បង្រៀន​អក្សរសាស្ត្រ ជាក់ស្ដែង​ដូច​នៅ​បាត់ដំបង យើង​នេះ មាន​សកលវិទ្យាល័យ​ពុទ្ធិក​ព្រះសីហនុ មិន​ថា​ព្រះ​សង្ឃ​ទេ​ដែល​អាច​បន្ត​ការ​សិក្សា​បាន សូម្បីតែ​និស្សិត​ជា​គ្រហស្ថ​ក៏​អាច​បន្ត​ការ​សិក្សា​បាន ដូច​ថា សាលា​មាន​វិន័យ​បង្ហាត់​បង្រៀន​អក្សរសាស្ត្រ​ច្បាស់​លាស់»

លោក គឹម ងួន ប្រធាន​ការិយាល័យ​នៃ​មន្ទីរ​ធម្មការ​ខេត្ត​បាត់ដំបង លោក​បាន​មាន​ប្រសាសន៍​ថា ព្រះពុទ្ធសាសនា​កំពុង​ធ្វើ​សកម្មភាព​យ៉ាង​សកម្ម ដើម្បី​ជួយ​ដល់​ការងារ​អភិវឌ្ឍន៍​សង្គម​កម្ពុជា។ ក្នុង​នោះ ព្រះសង្ឃ​បាន​រួម​ចំណែក​យ៉ាង​សំខាន់​ក្នុង​ការ​ផ្សព្វផ្សាយ​ព្រះធម៌ អប់រំ​សីលធម៌​សង្គម តាម​វិទ្យុ ទូរទស្សន៍ និង​នៅ​តាម​សាលារៀន។ នៅ​ពេល​មាន​គ្រោះ​មហន្តរាយ​ដោយ​ទឹក​ជំនន់ ដោយ​ខ្យល់​ព្យុះ គឺ​វត្ត​អារាម​បាន​ជួយ​ជា​ថវិកា ជា​សម្ភារៈ និង​កម្លាំង​កាយ ដើម្បី​ស្ដារ​ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ​ឡើង​វិញ ក្រោយ​ពី​រង​ការ​ខូច​ខាត៖ «នៅ​ តាម​វត្ត​អារាម ព្រះសង្ឃ​បាន​ជួយ​ការងារ​សង្គម ពិសេស​ជួយ​ដល់​កូន​ចៅ​ប្រជាពលរដ្ឋ​ក្រីក្រ ដែល​អត់​មាន​កន្លែង​ស្នាក់នៅ​រៀន​សូត្រ។ វត្ត​អារាម​បាន​ក្លាយ​ជា​ទីតាំង​យ៉ាង​សំខាន់ សម្រាប់​ជួយ​អោយ​សិស្ស​ស្នាក់​នៅ ដើម្បី​សិក្សា​រៀន​សូត្រ អនាគត​ក្មេង​ក្លាយ​ជា​ធនធាន​មនុស្ស​សម្រាប់​ការ​អភិវឌ្ឍ​សង្គម​ជាតិ​យើង»

មនុស្ស​ចាស់​ជរា ស្ត្រី​មេម៉ាយ​ក្រីក្រ ព្រះសង្ឃ​បាន​ជួយ​ផ្ដល់​ជា​ម្ហូប​អាហារ ជា​សំលៀកបំពាក់។ ក្រៅពី​នេះ ព្រះសង្ឃ​ជួយ​ដល់​មជ្ឈមណ្ឌល​ផ្ដាច់​គ្រឿង​ញៀន ផ្ដល់​ជា​សម្ភារៈ ម្ហូប​អាហារ និង​ឱវាទ​សម្រាប់​ឲ្យ​អ្នក​ញៀន​ថ្នាំ​ញៀន មាន​ការ​កែប្រែ​តាម​រយៈ​ការ​អប់រំ។ ទន្ទឹម​គ្នា​នេះ ព្រះសង្ឃ​បាន​ចូល​ទៅ​អប់រំ​ទណ្ឌិត​នៅ​តាម​ពន្ធនាគារ។ ទាំង​នេះ សុទ្ធ​តែ​ជា​សកម្មភាព​របស់​ព្រះពុទ្ធសាសនា ដើម្បី​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​អភិវឌ្ឍ​សង្គម។

លោក គឹម ងួន៖ «នៅ​កន្លែង​យើង​នេះ យើង​មាន​មណ្ឌល​វិបស្សនា​នៅ​ទូទាំង​ខេត្ត​បាត់ដំបង មាន​៧​ទីតាំង ជាពិសេស​សកម្មភាព​ខ្លាំង គឺ​នៅ​ខាង​ស្រុក​បាណន់ ទ្រុង​មាន់ ទ្រុង​ទា អា​ហ្នឹង​គឺ​ពុទ្ធបរិស័ទ​ដែល​មាន​វិបត្តិ​ផ្លូវ​ចិត្ត​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ហ្នឹង។ យើង​មាន​ឲ្យ​ធ្វើ​វិបស្សនា​កម្មដ្ឋាន​ទៅ​តាម​កម្រិត មាន​កម្រិត​បឋម មធ្យម និង​ឧត្ដម យើង​សិក្សា​រយៈពេល​១០វគ្គ មួយ​វគ្គ​១០​ថ្ងៃ មួយ​វគ្គ​មាន​តាំង​ពី​កុមារ​អី​ក៏​មាន​ដែរ​នៅ​ក្នុង​ហ្នឹង។ យើង​មាន​មណ្ឌល​វិបស្សនា​ដែល​ជា​សកម្មភាព​ជួយ​ខាង​ផ្នែក​ផ្លូវ​ចិត្ត គេ​ហៅ​ថា មណ្ឌល​វិបស្សនា​លទ្ធិកា»

ក្រៅ​ពី​នេះ ព្រះសង្ឃ​បាន​បើក​អង្គការ​សម្រាប់​ជួយ​កុមារ​កំព្រា។ ព្រះសង្ឃ​បាន​យក​ក្មេងៗ​ទាំង​នោះ ទៅ​ចិញ្ចឹម ដោយ​បាន​បណ្ដុះ​បណ្ដាល​ពួក​គេ​ឲ្យ​រៀន រៀន​អក្សរសាស្ត្រ​ខ្មែរ រៀន​ជំនាញ​កាត់​ដេរ។
ព្រះសង្ឃ​ព្រះនាម ទុយ លីណា គង់​នៅ​វត្ត​ពិភិទ្ធារាម បាន​ថេរ​ដីកា​ថា នៅ​ប្រទេស​កម្ពុជា មាន​ប្រជាពលរដ្ឋ​ខ្មែរ​៩៤​ទៅ​៩៥% ជា​អ្នក​កាន់​ព្រះពុទ្ធសាសនា ប៉ុន្តែ​មាន​អ្នក​បដិបត្តិ​តាម​ធម៌​ព្រះពុទ្ធ​មាន​តិចតួច​ណាស់។ ក្រុម​យុវជន​នៅ​កម្ពុជា ពុំ​បាន​ខិតខំ​ប្រឹងប្រែង​រៀន​សូត្រ​ទេ បញ្ហា​នេះ​គឺ​ជា​ការងារ​រួម​ទាំង​អស់​គ្នា ទាំង​វិស័យ​ព្រះពុទ្ធសាសនា និង​អាណាចក្រ ដែល​ចូល​រួម​អប់រំ​ទប់ស្កាត់៖ «នៅ​ក្នុង​សង្គម​ខ្មែរ​យើង​ នា​ពេល​បច្ចុប្បន្ន យុវជន​អត់​សូវ​ចំណាប់​អារម្មណ៍​ទៅ​លើ​ការ​សិក្សា​រៀន​សូត្រ​អី​ប៉ុន្មាន​ទេ គ្រាន់​សប្បាយ​ច្រើន គាត់​មិន​ទាន់​មាន​វ័យ​អី​គ្រប់គ្រាន់​ផង គាត់​មាន​ស្នេហា​អ៊ីចឹង​ទៅ ជា​បញ្ហា​មួយ​ដែល​ធ្វើ​ឲ្យ​បាត់​បង់​នូវ​ធនធាន​មនុស្ស។ បញ្ហា​ដ៏​សំខាន់​មួយ​ទៀត គឺ​យុវជន​តែង​តែ​ផឹក​នូវ​គ្រឿង​ស្រវឹង​ដែល​បញ្ហា​ហ្នឹង​កើត​ឡើង​ដោយ​សារ​ការ ​ផ្សព្វផ្សាយ​ពាណិជ្ជកម្ម​នៃ​គ្រឿង​ស្រវឹង ហើយ​ជំរុញ​ឲ្យ​យុវជន​ហ្នឹង​អ្ហែង ផឹក​នូវ​គ្រឿង​ស្រវឹង ហើយ​ជាពិសេស​នៅ​ក្នុង​ស្រុក​ខ្មែរ ស្នើ​គ្រប់​ទីកន្លែង​ទាំង​អស់ គ្រប់​ផ្ទាំង​ប៉ាណូ​ទាក់​ទង​ទៅ​នឹង​ផ្លាក​យីហោ​គ្រឿង​ស្រវឹង​មាន​គ្រប់​ ទីកន្លែង​ទាំង​អស់»

ព្រះអង្គ​បន្ត​ថា កម្ពុជា​មាន​យុវជន​៣០% ក្នុង​ចំណោម​ប្រជាពលរដ្ឋ​ប្រហែល​១៥​លាន​នាក់។ កម្ពុជា ជា​ប្រទេស​មួយ​ដែល​សម្បូរ​ទៅ​ដោយ​កម្លាំង​ពលកម្ម ដែល​ពួក​អ្នក​វិនិយោគទុន​ក្រៅ​ប្រទេស​សម្លឹង​ឃើញ​ថា អាច​ដាក់​ទុន​ទៅ​បាន ព្រោះ​មាន​កម្លាំង​ពលកម្ម ប៉ុន្តែ​ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ គេ​មាន​ការ​បារម្ភ​ពី​ប្រទេស​កម្ពុជា ដោយ​គេ​យល់​ថា កម្ពុជា​ទៅ​អនាគត​ពុំ​មាន​ធនធាន​មនុស្ស ដោយ​សារ​យុវជន​ខ្មែរ​ពុល​ទៅ​នឹង​គ្រឿង​ស្រវឹង៕

អ្នក​វិភាគ៖ វិស័យ​ការទូត​កម្ពុជា​កំពុង​ធ្លាក់​ចុះ​យ៉ាង​ខ្លាំង

2012-09-08
ក្រុម​អ្នក​វិភាគ​ឲ្យ​ដឹង​ថា ក្នុង​រយៈពេល​ចុង​ក្រោយ​នេះ វិស័យ​ការទូត​របស់​កម្ពុជា កំពុង​ធ្លាក់​ចុះ​យ៉ាង​ខ្លាំង ដោយ​ការ​ប្រើ​ពាក្យ​សម្ដី​មិន​សូវ​សមរម្យ​ក្នុង​កិច្ចការ​តស៊ូ​ផ្នែក​ការទូត ជាមួយ​បណ្ដា​ប្រទេស​ផ្សេងៗ។

លោក​បណ្ឌិត ឡៅ ម៉ុងហៃ អ្នក​វិភាគ​ឯករាជ្យ​បាន​វាយ​តម្លៃ​ថា មន្ត្រី​ការទូត​របស់​ខ្មែរ​ភាគ​ច្រើន មិន​សូវ​មាន​វិជ្ជាជីវៈ​ខ្ពស់​សម្រាប់​ការ​តស៊ូ​ផ្នែក​កិច្ចការ​បរទេស​ទេ។ លោក​ថា ប្រសិន​បើ​កម្ពុជា​មិន​មាន​ភាព​ចាស់​ទុំ​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​នយោបាយ​ការ​បរទេស​ ជាមួយ​បណ្ដា​ប្រទេស​ផ្សេងៗ​ទេ នោះ​កម្ពុជា​អាច​ខាត​បង់​ការ​គាំទ្រ​ដ៏​សម្បើម​ពី​ឆាក​អន្តរជាតិ។

កាល​ពី​ដើម​ខែ​សីហា កន្លង​ទៅ ឯកអគ្គ​រាជទូត​ខ្មែរ​ប្រចាំ​ប្រទេស​ហ្វីលីពីន លោក ហើស សេរីធន បាន​ប្រើ​ពាក្យ​ថា ប្រទេស​ហ្វីលីពីន និង​វៀតណាម បាន​ប្រើ​នយោបាយ​កខ្វក់​ក្នុង​ការ​ជំរុញ​ឲ្យ​កម្ពុជា​ប្រឈម​មុខ​ក្នុង​ ជម្លោះ​សមុទ្រ​ចិន​ខាង​ត្បូង។

ការ​ចេញ​លិខិត​ការទូត​របស់​តំណាង​រដ្ឋាភិបាល​កម្ពុជា នៅ​ក្រៅ​ប្រទេស តិះ​ដៀល​ក្រុម​អ្នក​រិះគន់ ឬ​រដ្ឋាភិបាល​នៃ​ប្រទេស​ផ្សេងៗ​នេះ មិន​មែន​ជា​លើក​ទីមួយ​នោះ​ទេ។ កាល​ពី​ថ្ងៃ​ទី​៣០ ខែ​មេសា កន្លង​ទៅ លោក ហោ ណាំបូរ៉ា ឯកអគ្គ​រាជទូត​ខ្មែរ​ប្រចាំ​ប្រទេស​អង់គ្លេស បាន​ប្រតិកម្ម​ទៅ​នឹង​អង្គការ​ឃ្លាំ​មើល​ពិភពលោក (Global Witness) ថា ប្រើ​ល្បិច​អន់​ថយ​បែប​វិកលចរិត ក្នុង​ការ​សរសេរ​របាយការណ៍​ថោកទាប​ដូច​សំរាម ចោទ​រដ្ឋាភិបាល​កម្ពុជា ថា​បាន​ទទួល​សំណូក​ចំនួន​២៨​លាន​ដុល្លារ​សហរដ្ឋអាមេរិក ពី​ក្រុមហ៊ុន​ប្រេង​របស់​បារាំង​មួយ​ឈ្មោះ​តូតាល់ (Total) ជា​ថ្នូរ​ទៅ​នឹង​ការ​ទទួល​បាន​អាជ្ញាប័ណ្ណ​រុករក​ប្រេង​នៅ​កម្ពុជា។

លោក​បណ្ឌិត ឡៅ ម៉ុងហៃ បាន​អំពាវនាវ​ឲ្យ​រដ្ឋាភិបាល​កម្ពុជា បើក​វគ្គ​បណ្ដុះ​បណ្ដាល​វិជ្ជាជីវៈ​កិច្ចការ​បរទេស​បន្ថែម​ដល់​គ្រប់​ឯកអគ្គ ​រាជទូត ដើម្បី​ឲ្យ​ពួក​គេ​មាន​លទ្ធភាព​ធ្វើ​កិច្ចការ​ទំនាក់​ទំនង​កាន់​តែ​ប្រសើរ​ សម្រាប់​កម្ពុជា។

ជាមួយ​គ្នា​នេះ​ផង​ដែរ លោក​បណ្ឌិត ឡៅ ម៉ុងហៃ ក៏​បាន​កោត​សរសើរ​ដល់​កិច្ចការ​ការទូត​របស់​ខ្មែរ​ប្រចាំ​ក្រុង​វ៉ាស៊ីនតោន (Washington) និង​ក្រុង​ប៉ារីស (Paris) ថា​មាន​ភាព​ចាស់​ទុំ​ច្រើន និង​មាន​ប្រជាប្រិយភាព​ក្នុង​សហគមន៍​ខ្មែរ។

ក្រុម​អ្នក​ឃ្លាំ​មើល​ខ្លះ​បាន​ប្រៀបធៀប​សីលធម៌ ក្នុង​ការ​និយាយ​ស្តី​របស់​រដ្ឋាភិបាល​ទៅ​នឹង​សីលធម៌​នៃ​សង្គម​គ្រួសារ​តូច​ មួយ។ ជា​ធម្មតា កាល​ណា​អាណាព្យាបាល​តែង​ប្រើ​ពាក្យ​មិន​គប្បី​ទៅ​លើ​កូន​ចៅ ឬ​ឲ្យ​ពួក​គេ​ឮ​ពាក្យ​ទាំង​នោះ វា​អាច​នាំ​ឲ្យ​ពួក​គេ​ចេះ​ប្រើ​ពាក្យ​មិន​គប្បី​ដូច​គ្នា ពេល​គេ​ធំ​ដឹង​ក្តី។ យ៉ាង​ណា​វិញ រដ្ឋាភិបាល​ក៏​ដូច​គ្នា​អ៊ីចឹង​ដែរ។ ក្រុម​អ្នក​រិះគន់​និយាយ​ថា ប្រសិន​បើ​ប្រមុខ​រដ្ឋាភិបាល​ចូល​ចិត្ត​ប្រើ​ពាក្យ​មិន​ល្អ​នោះ ក្រុម​មន្ត្រី​ថ្នាក់​តូច ក៏​ចូល​ចិត្ត​ប្រើ​ពាក្យ​ទាំង​នោះ​ដែរ។

ចំណែក​លោក កែម ឡី អ្នក​វិភាគ​អំពី​ស្ថានការណ៍​សង្គម​វិញ បាន​វាយ​តម្លៃ​ថា ក្រុម​អ្នក​ការទូត អ្នក​បច្ចេកទេស និង​អ្នក​នយោបាយ​ខ្លះ ហាក់​ប្រើ​ពាក្យពេចន៍​តែ​មួយ ឲ្យ​តែ​ចំណេញ​នយោបាយ​ក្នុង​ប្រទេស ជា​ជាង​នយោបាយ​ក្រៅ​ប្រទេស។ លោក​បញ្ជាក់​ថា មន្ត្រី​ការទូត​ខ្មែរ​ភាគ​ច្រើន ខ្វះ​ការ​វិភាគ​លើ​ពាក្យពេចន៍​ដែល​ត្រូវ​ប្រើ ឬ​មិន​ត្រូវ​ប្រើ។

លោក កែម ឡី សង្កេត​ឃើញ​ថា ប្រទេស​ថៃ​កន្លង​មក​បាន​ប្រើ​ភាសា​ការទូត​ប្រកប​ដោយ​វិជ្ជាជីវៈ​ច្រើន​ជាង​ កម្ពុជា បើ​ទោះ​បី​ថៃ​ស្ថិត​ក្នុង​កាលៈទេសៈ​សង្គ្រាម​ជាមួយ​កម្ពុជា​ក៏ដោយ។ រហូត​មក​ទល់​ពេល​នេះ គេ​នៅ​មិន​ទាន់​ឃើញ​មាន​មន្ត្រី​ការទូត​ខ្មែរ​ណា​មួយ អាច​ឆ្លើយ​តប​ទៅ​នឹង​ការ​រិះគន់​របស់​ក្រុម​អ្នក​វិភាគ​ទាំង​នេះ​នៅ​ឡើយ។

ប៉ុន្តែ លោក ផៃ ស៊ីផាន អ្នក​នាំ​ពាក្យ​នៃ​ទីស្ដីការ​គណៈរដ្ឋមន្ត្រី បាន​ទទួល​ស្គាល់​ថា ពាក្យ​ការទូត​របស់​ខ្មែរ​ពិត​ជា​មាន​លក្ខណៈ​គ្រោតគ្រាត​បន្តិច​មែន ប៉ុន្តែ​កម្ពុជា​ក៏​បាន​ទទួល​រង​ការ​ប្រមាថ និង​វាយ​ប្រហារ​យ៉ាង​ខ្លាំង​ខុស​ពី​ការ​ពិត។ លោក​បន្ត​ថា ប្រធានាធិបតី​សហរដ្ឋអាមេរិក​កន្លង​មក ធ្លាប់​ប្រើ​ពាក្យ​មិន​គប្បី​ជាង​កម្ពុជា​ទៅ​ទៀត។

លោក គុជ ចាន់លី អ្នក​តាម​ដាន​នយោបាយ​របស់​ខ្មែរ​ប្រចាំ​រដ្ឋ​ម៉ារីឡេន (Maryland) សហរដ្ឋអាមេរិក និយាយ​ថា ភាសា​របស់​អ្នក​ការទូត ត្រូវ​មាន​លក្ខណៈ​ខុស​គ្នា​ពី​ភាសា​អ្នក​នយោបាយ​ក្នុង​ស្រុក។ ភាសា​របស់​អ្នក​ការទូត គឺ​ជា​ភាសា​ដែល​តំណាង​ឲ្យ​មុខ​មាត់​របស់​ប្រជាជាតិ​ទាំង​មូល រីឯ​ភាសា​អ្នក​នយោបាយ​ក្នុង​ស្រុក គឺ​ជា​ភាសា​ដែល​និយាយ ដើម្បី​កេង​យក​ប្រជាប្រិយភាព​របស់​ខ្លួន​ប៉ុណ្ណោះ៕

Thursday, 6 September 2012

Party over for Cambodia's daytime discos

Wednesday, 5 September 2012

ឱកាស​បន្ត​ការ​សិក្សា​នៅ​ក្រៅ​ប្រទេស

2012-09-05
គុណភាព​អប់រំ​នៅ​តាម​សកលវិទ្យាល័យ​មួយ​ចំនួន​នៅ​មាន​កម្រិត ភាព​មាន​ការងារ​ធ្វើ​ក៏​មាន​តិច​តួច រួម​ទាំង​អាហារូបករណ៍​ទៅ​បរទេស​ក៏​នៅ​មាន​កម្រិត​នៅ​ប្រទេស​កម្ពុជា បាន​បង្ខំ​ឲ្យ​សិស្សានុសិស្ស ជាពិសេស ក្រុម​គ្រួសារ​មាន​ជីវភាព​ធូរធារ ចាប់​យក​ការ​សិក្សា​នៅ​សកលវិទ្យាល័យ​ឯកជន​នៅ​ក្រៅ​ប្រទេស។

បច្ចុប្បន្ន មាន​ចំនួន​យុវជន​ជា​ច្រើន បាន​រក​ឱកាស​សិក្សា​នៅ​ក្រៅ​ប្រទេស ដែល​មាន​ភាព​ប្រកួត​ប្រជែង​ខ្ពស់ ដើម្បី​ធានា​ភាព​មាន​ការងារ​ធ្វើ​ពេល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា។

អ្នក​វិភាគ​សេដ្ឋកិច្ច បាន​អះអាង​ថា ការ​បង្កើត​ការងារ​រៀងរាល់​ឆ្នាំ​មាន​ចន្លោះ​ពី​៤ម៉ឺន​ទៅ​៥ម៉ឺន​នាក់ ប៉ុន្តែ អ្នក​ដែល​ត្រូវ​ការ​ការងារ​ធ្វើ ឬ​តម្រូវ​ការ​ទីផ្សារ​ការងារ​វិញ មាន​ចំនួន​ប្រមាណ​ពី​២០ម៉ឺន​ទៅ​៣០ម៉ឺន​នាក់។ មូលហេតុ​នេះ ធ្វើ​ឲ្យ​មាន​ភាព​គ្មាន​ការងារ​ធ្វើ​កើន​ឡើង ដែល​ជា​ក្ដី​កង្វល់​របស់​យុវជន ជាពិសេស យុវជន​ដែល​ទើប​ចប់​ថ្នាក់​ទី​១២ ឬ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ។

ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ កត្តា​សេដ្ឋកិច្ច ភាព​ខ្វះខាត​ការងារ​បច្ចុប្បន្ន និង​ភាព​មិន​ស៊ី​សង្វាក់​គ្នា​ក្នុង​ទីផ្សារ​ការងារ អាច​ជះ​ឥទ្ធិពល​ដល់​ការ​អប់រំ​នៅ​ប្រទេស​កម្ពុជា កាន់​តែ​អន់​ថយ ហើយ​ជះ​ឥទ្ធិពល​ដល់​ភាព​អត់​ការងារ​កាន់​តែ​កើន​ឡើង​ដែរ ក្នុង​ចំណោម​យុវជន​ដែល​ពេញ​កម្លាំង​ធ្វើ​ការ។
សិស្សានុសិស្ស​ជា​ច្រើន កំពុង​ប្រឹងប្រែង​រក​ឱកាស​បន្ត​ការ​សិក្សា​នៅ​សកលវិទ្យាល័យ​មួយ​ចំនួន ទាំង​ក្នុង និង​ក្រៅ​ប្រទេស។ យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ ការ​ចាប់​យក​ឱកាស​សិក្សា​នៅ​ក្រៅ​ប្រទេស ជា​កត្តា​សំខាន់​សម្រាប់​ធានា ឬ​មាន​ភាព​ប្រកួត​ប្រជែង ដែល​ក្រុម​យុវជន​ភាគ​ច្រើន​បាន​ឲ្យ​តម្លៃ​ការ​សិក្សា​នៅ​បរទេស​មាន​គុណភាព​ ល្អ​ជាង​នៅ​ក្នុង​ប្រទេស។

អ្នក​វិភាគ​វិស័យ​អប់រំ លោក​សាស្ត្រាចារ្យ សាត ដារ៉ា មាន​ប្រសាសន៍​បង្ហាញ​អំពី​បទ​ពិសោធន៍ នៃ​ការ​សិក្សា​នៅ​សកលវិទ្យាល័យ​បរទេស​មួយ​ចំនួន​ថា ការ​អប់រំ​នៅ​បរទេស តម្រូវ​ការ​ទីផ្សារ​ការងារ​គឺ​បាន​បង្ហាញ​ជា​សាធារណៈ ឬ​ចំពោះ​សកលវិទ្យាល័យ អំពី​ចំនួន​តម្រូវ​ការ និង​ការ​ផ្គត់ផ្គង់​នៅ​ពេល​បច្ចុប្បន្ន ប៉ុន្តែ នៅ​ប្រទេស​កម្ពុជា ចំនួន​អ្នក​ដែល​សិក្សា​លើ​ជំនាញ​គ្រប់គ្រង មាន​បរិមាណ​ច្រើន​ជាង​តម្រូវ​ការ​ទីផ្សារ​ការងារ។

លោក​មាន​ប្រសាសន៍​បន្ត​ថា កត្តា​នេះ​គឺ​ទាមទារ​ឲ្យ​គ្រឹះស្ថាន​អប់រំ សហការ​គ្នា​ជាមួយ​រដ្ឋាភិបាល ក្នុង​ការ​ផ្សារភ្ជាប់​ទីផ្សារ​ពលកម្ម និង​ទីផ្សារ​ការងារ។ លោក​អង្កេត​ឃើញ​ថា ក្នុង​ចំណោម​យុវជន​ដែល​បញ្ចប់​ពី​សកលវិទ្យាល័យ មិន​បាន​ធានា​ថា ខ្លួន​មាន​ជំនាញ​ពិត​ប្រាកដ​នៅ​ឡើយ។
លោក​សាស្ត្រាចារ្យ សាត ដារ៉ា៖ «នៅ​ពេល​ដែល​គាត់​រៀន​ជំនាញ​គ្រប់គ្រង​ ទៅ​ចុះ ហើយ​នៅ​ស្រុក​ខ្មែរ​យើង អ្នក​ដែល​ចប់​ជំនាញ​គ្រប់គ្រង​ខ្សត់​ការងារ​ជាង​គេ។ ក៏ប៉ុន្តែ ពាក្យ​ថា​ខ្សត់​ការងារ​ហ្នឹង គឺ​ដោយ​សារ​តែ​គាត់​ចេះ​តែ​គ្រប់គ្រង តែ​គាត់​អត់​ចេះ​ធ្វើ​ការ​គ្រប់គ្រង។ ខ្ញុំ​មាន​ហាង​មួយ​អ៊ីចឹង នៅ​ពេល​ដែល​គាត់​ចូល​មក​ធ្វើ​ការ ខ្ញុំ​ចង់​ឲ្យ​គាត់​ធ្វើ​ការ​ជំនាញ​គ្រប់គ្រង តែ​គាត់​ឆ្លើយ​ថា គាត់​អត់​ដឹង​ធ្វើ​ម៉េច​ផង ព្រោះ​អី​គាត់​អត់​ទាន់​មាន​បទ​ពិសោធន៍ ទាល់​តែ​ប្រើ​គាត់​សិន។ ពី​ព្រោះ​អី​យើង​ត្រូវ​ចំណាយ​ពេល​យូរ​ប្រើ​គាត់ ហើយ​ប្រាក់​បៀវត្ស​របស់​គាត់​ចំណាយ​ច្រើន ហើយ​ជួន​កាល​គេ​អត់​ប្រើ​ទៀត​ផង»

ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ យុវជន​ជាច្រើន​បាន​បង្ហាញ​ពី​ភាព​ជឿជាក់​លើ​គុណភាព​អប់រំ​នៅ​ប្រទេស​កម្ពុជា ថា នៅ​មាន​កម្រិត​តិច​តួច​នៅ​ឡើយ ដែល​អាច​ទទួល​បាន​ការងារ​ច្បាស់លាស់​នៅ​ពេល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា។

បញ្ហា​ប្រឈម​ដទៃ​ទៀត នៃ​ការ​ជំរុញ​ឲ្យ​យុវជន​ស្វែង​រក​ការ​សិក្សា​នៅ​បរទេស មាន​ដូច​ជា គុណភាព​អន់​នៃ​ការ​អប់រំ សមត្ថភាព​ស្រាវជ្រាវ​មាន​កម្រិត​ទាប​នៅ​ថ្នាក់​ឧត្ដម​សិក្សា ភាព​មិន​ស៊ី​គ្នា​រវាង​ការ​ផ្គត់ផ្គង់ និង​កម្លាំង​ពលកម្ម​ផលិតភាព​ទាប នៃ​កម្លាំង​ពលកម្ម និង​កង្វះ​ទាំង​ជំនាញ​ផ្នែក​បច្ចេកទេស និង​ខាង​វិទ្យាសាស្ត្រ​សង្គម​ជា​ដើម។

មូលហេតុ​នេះ យុវជន​ជាច្រើន​បាន​ប្រឹង​រក​អាហារូបករណ៍​សិក្សា​នៅ​ក្រៅ​ប្រទេស ប៉ុន្តែ​ចំនួន​នេះ​មាន​តិច​តួច​នៅ​ឡើយ ដែល​មិន​អាច​ស្រូប​យក​ចំនួន​សិស្ស​ដែល​មាន​តម្រូវ​ការ។ ដូច​ច្នេះ យុវជន​ប្រឹង​ស្វែង​រក​ការ​សិក្សា​នៅ​តាម​សកលវិទ្យាល័យ​ឯកជន​នានា នៅ​តំបន់​អាស៊ី និង​អឺរ៉ុប។

នាយក​ក្រុមហ៊ុន​បញ្ជូន​សិស្ស​ទៅ​សិក្សា​នៅ​បរទេស លោក គឹម ឡាយ បាន​ឲ្យ​ដឹង​ថា រហូត​ដល់​ពេល​នេះ មាន​ការ​សហការ​គ្នា​រវាង​គ្រឹះស្ថាន​អប់រំ​បរទេស​ជាមួយ​ក្រុមហ៊ុន​ក្នុង​ ស្រុក ក្នុង​ការ​ស្វែង​រក​សិស្ស​បន្ត​ការ​សិក្សា​នៅ​បរទេស​ដោយ​បង់​ថ្លៃ មាន​និន្នាការ​កើន​ឡើង។ ប៉ុន្តែ បរិមាណ​សិស្ស​ដែល​ទៅ​សិក្សា​ក៏​នៅ​មាន​ចំនួន​តិច​តួច​នៅ​ឡើយ។
លោក​មាន​ប្រសាសន៍​បន្ត​ថា នៅ​អាស៊ី​មាន​ប្រទេស​វៀតណាម និង​ម៉ាឡេស៊ី ដែល​យុវជន​កម្ពុជា​ជាច្រើន បន្ត​ការ​សិក្សា​ដោយ​បង់​ថ្លៃ​នៅ​ទី​នោះ។

លោក គឹម ឡាយ៖ «ម៉ាឡេស៊ី ច្រើន តម្លៃ​វា​ថោក ហើយ​វៀតណាម សាលា​គេ​មក​ទាក់​ទង​យើង​តែ​ម្ដង និង​សាលា​ស្រួល​រក។ យើង​មាន​វែបសាយ គេ​ឃើញ​ហើយ​គេ​ថា ឲ្យ​បញ្ជូន​មក​គេ​មក»
លោក គឹម ឡាយ បន្ថែម​ថា បើ​ទោះ​ជា​ការ​បង់​ថ្លៃ ប៉ុន្តែ​យុវជន​ដែល​មាន​បំណង​បន្ត​ការ​សិក្សា ត្រូវ​មាន​កម្រិត​យល់​ដឹង​ភាសា​អង់គ្លេស​ទៅ​តាម​ការ​ចង់​បាន​របស់​ គ្រឹះស្ថាន​អប់រំ​ណា​មួយ​នោះ ដោយ​លោក​បញ្ជាក់​ទៀត​ថា ការ​បន្ត​ការ​សិក្សា​នៅ​បរទេស​ដោយ​បង់​ថ្លៃ មាន​យុវជន​ជាច្រើន​បាន​ដាក់​ពាក្យ​ស្នើ​សុំ​ដោយ​ខ្លួន​ផ្ទាល់ ព្រោះ​ថា​យុវជន​ទាំង​នោះ​មាន​ការ​យល់​ដឹង​ខ្ពស់​អំពី​បែប​បទ នៃ​ការ​ដាក់​ស្នើ​សុំ​ទាំង​នោះ ដែល​តាម​ការ​ប៉ាន់ស្មាន​មាន​ប្រមាណ​ជាង​៤០%។

លោក គឹម ឡាយ៖ «សិស្ស​ឥឡូវ គេ​យល់​ដឹង​ច្រើន ទី​មួយ គេ​ដឹង​តាម​ឯកសារ តាម​ស្ថានទូត ហើយ​គ្រួសារ​គេ​មាន​លទ្ធភាព​ទៅ គេ​ដាក់​ពាក្យ​ដោយ​ខ្លួន​គេ ប្រហែល​ជា​៤០% ហើយ​គេ​ពឹង​ការិយាល័យ​នោះ​៦០%»

លោក​បន្ថែម​ទៀត​ថា តម្លៃ​ការ​សិក្សា​នៅ​ថ្នាក់​ឧត្ដម​សិក្សា​នៅ​ប្រទេស​សិង្ហបុរី មាន​ចំនួន​ជា​មធ្យម ១ម៉ឺន​៧ពាន់​ដុល្លារ ក្នុង​មួយ​ឆ្នាំ និង​ការ​សិក្សា​នៅ​ប្រទេស​ម៉ាឡេស៊ី មាន​ចន្លោះ​ពី​៣ពាន់​ទៅ​៤ពាន់​ដុល្លារ​អាមេរិក ក្នុង​មួយ​ឆ្នាំ។

ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ យុវជន​អាច​ស្វែង​យល់​អំពី​ការ​សុំ​សំណុំ​បែបបទ​នៃ​ការ​ចូល​រៀន​នៅ​ សកលវិទ្យាល័យ​បរទេស​មួយ​ចំនួន និង​អំពី​លក្ខខ័ណ្ឌ​ទាំង​ឡាយ​ដែល​តម្រូវ​ឲ្យ​បេក្ខជន​ត្រូវ​បំពេញ​តាម​រយៈ​ គេហទំព័រ​របស់​សកលវិទ្យាល័យ​នោះ​ដោយ​ផ្ទាល់​ផង​ដែរ៕

Mission Letter to Germany on June 1-9, 2025